每个专业建立一张课程清单
- 专业先修：记录课程编号、衔接关系、最低成绩及课程序列。
- 通识要求：按入学时间和目标专业确认Cal-GETC、适用的既有方案或校区要求。
- 可转学分：梳理累计学分、重复修读及学校适用限制。
- GPA变化：同时关注总成绩、核心课表现与课程调整。
- 开课安排：核对秋、春、夏学期实际开课与先修顺序。
五类信息交叉核对
结合ASSIST、目标UC专业官网、社区大学课程目录、Transfer Center与UC申请系统进行判断。通识课程不能替代专业先修，课程名称相似也不意味着可以等值衔接。
计划随学习进度更新
换课、退课、重修或目标专业变化后，重新检查课程组合与申请条件；进入申请阶段后继续跟进成绩更新和录取条件。
适合需要长期管理的学生
适用于准备进入或已就读社区大学、需要明确下一学期选课与转学节点的学生。学生承担实际学习与课程完成责任，具体支持范围在方案中确认。
